Tekst je nastao u saradnji sa DigitalBee – Digitalnom akademijom
Ekrani su danas dio dječijeg odrastanja. Djeca koriste telefone, tablete, računare, aplikacije, igrice i sve češće alate zasnovane na vještačkoj inteligenciji.
Zato se roditelji sve češće ne pitaju samo koliko vremena dijete provodi uz tehnologiju, već nešto mnogo važnije: Da li je to vrijeme zaista korisno za moje dijete?
Da li je to samo zabava i gubljenje vremena?
Ili može postati prilika da dijete razvija digitalne kompetencije, logiku, kreativnost, samopouzdanje i vještine koje će mu trebati u budućnosti?
Upravo tu nastaje razlika između pasivnog korišćenja tehnologije i smislenog digitalnog učenja.
Od pasivnog gledanja ka stvaranju
Tehnologija sama po sebi nije ni dobra ni loša. Važno je kako je dijete koristi i šta iz tog iskustva dobija.
Kada dijete samo gleda video, skroluje sadržaj ili igra gotovu igricu, ono je najčešće pasivni korisnik tehnologije. Ali kada pravi svoju igru, programira robota, testira rješenje, provjerava AI odgovor ili predstavlja svoju ideju — tada tehnologija postaje alat za učenje, stvaranje i razvoj samopouzdanja.
Takvo iskustvo djetetu pomaže da razumije kako digitalni svijet funkcioniše, ali i da razvija način razmišljanja koji mu može koristiti mnogo šire od samog računara: u školi, svakodnevnom životu i budućem obrazovanju.
Zato dobar program za djecu danas ne treba da bude samo klasičan kurs programiranja. Djeci su potrebne šire digitalne vještine i kompetencije budućnosti: logičko razmišljanje, kreativnost, rješavanje problema, kritičko mišljenje, timski rad, upornost i sposobnost da ideju pretvore u konkretan rezultat.
Kako prepoznati dobar tehnološki program za dijete?
Roditelji danas imaju veliki izbor vannastavnih aktivnosti, ali nije uvijek lako procijeniti šta dijete zaista dobija kroz neki program.
Kvalitetan program treba da bude prilagođen uzrastu, da ima jasan cilj, praktične zadatke, male grupe, mentorsku podršku i vidljiv rezultat na kraju. Dijete ne treba samo da “pređe lekciju”, već da nešto osmisli, napravi, testira, popravi i predstavi.
Važno je i da program ne bude zasnovan samo na sjedenju ispred ekrana, već na aktivnom radu: istraživanju, pokušajima, greškama, razgovoru sa mentorom, timskom radu i stvaranju konkretnog projekta.
Upravo na takvom pristupu zasniva se novi septembarski program “Više od programiranja 2.0”, koji pokreće DigitalBee-Digitalna akademija.
Više od programiranja 2.0
Još od osnivanja 2019. godine, DigitalBee njeguje jasnu ideju u radu sa djecom i tinejdžerima:
Glavna ideja iza svih programa za djecu i tinejdžere koje DigitalBee njeguje još od osnivanja 2019. godine je jednostavna:
Ne dodajemo još ekrana u dječiji dan. Dajemo smisao vremenu koje djeca već provode uz tehnologiju. Djeca stiču kompetencije koje će im koristiti i sada i u budućnosti.
Kroz programe DigitalBee-Digitalne akademije do sada je prošlo više od 1.000 djece. Nastavu vode mentori koji imaju iskustvo u radu sa djecom, programiranju, digitalnim tehnologijama i projektnom učenju, dok je program razvijen pod okriljem DigitalBee tima, koji godinama radi na edukaciji u oblasti digitalnih vještina.
Osnivačica DigitalBee je mr Jasna Pejović, dugogodišnja liderka u oblasti tehnologije, inovacija i digitalnog obrazovanja.
Novi septembarski ciklus nastavlja tu ideju u savremenijem obliku — kroz AI, programiranje, kreiranje igara, robotiku i praktične projekte.
Program je namijenjen djeci i tinejdžerima koji žele da tehnologiju koriste pametnije, kreativnije i sigurnije. Kroz praktičan rad polaznici uče da razmišljaju, sarađuju, istražuju, provjeravaju informacije i razvijaju svoje ideje.
Program je organizovan kroz dvije starosne grupe, kako bi zadaci, tempo rada i očekivani rezultati bili prilagođeni uzrastu djeteta.
Digitalni izumitelji: AI, igre i robotika
Za djecu od 8 do 12 godina
Program Digitalni izumitelji: AI, igre i robotika namijenjen je djeci od 8 do 12 godina.
Ovo je program za djecu koja vole da istražuju, smišljaju, prave i testiraju. Kroz praktične zadatke djeca prave interaktivne igre i priče, programiraju Sphero BOLT robote, rješavaju kreativne izazove i upoznaju se sa osnovama vještačke inteligencije na način prilagođen njihovom uzrastu.
U ovom programu dijete ne koristi tehnologiju samo za zabavu. Ono uči kako da od ideje napravi digitalni projekat, kako da robot reaguje na komande, kako da prepozna grešku, ispravi je i pokuša ponovo.
Nije potrebno prethodno iskustvo. Program je prilagođen i djeci koja ranije nijesu pohađala slične kurseve.
Na kraju programa djeca predstavljaju svoj digitalni izum pred grupom i roditeljima.
AI Product Studio: od ideje do prototipa
Za tinejdžere od 13 do 16 godina
Za stariju grupu osmišljen je program AI Product Studio: od ideje do prototipa, namijenjen tinejdžerima od 13 do 16 godina.
Polaznici kroz program prolaze put od problema i ideje do prvog digitalnog prototipa. Uče kako da koriste AI alate, kako da provjere tačnost informacija, kako da razmišljaju o korisniku, naprave jednostavan dizajn rješenja i predstave svoju ideju.
Program povezuje AI pismenost, kreativno razmišljanje, dizajn, digitalne alate, osnove koda ili automatizacije i prezentacione vještine.
Na kraju ciklusa tinejdžeri imaju svoj prvi digitalni prototip i iskustvo predstavljanja ideje kroz kratku prezentaciju.
Šta dijete dobija nakon programa?
Kroz oba programa djeca razvijaju vještine koje su važne bez obzira na to čime će se baviti u budućnosti: logičko razmišljanje, kreativnost, rješavanje problema, digitalnu sigurnost, kritičko mišljenje, timski rad, upornost, samopouzdanje i sposobnost da ideju pretvore u konkretan rezultat.
Zato ovo nije samo još jedan kurs programiranja za djecu. Ovo je program koji djecu uvodi u širi svijet digitalnih vještina i kompetencija budućnosti.
Dijete na kraju ne dobija samo novo znanje, već i iskustvo da može nešto samo da osmisli, napravi, testira i predstavi drugima. A upravo takva iskustva najviše grade samopouzdanje.
Kako izgleda nastava?
Program traje 14 sedmica, a časovi se održavaju jednom sedmično po 90 minuta.
Grupe su male, do 12 polaznika, kako bi svako dijete imalo dovoljno prostora za rad, pitanja, mentorsku podršku i povratnu informaciju.
Nastava se održava u učionici DigitalBee-Digitalne akademije u Podgorici, uz mogućnost da se pojedinim aktivnostima pristupi i online.
Prvi čas je ujedno i probni čas. Nakon prvog časa roditelji mogu odlučiti da li žele da dijete nastavi program.
Termini
Za mlađu grupu, 8–12 godina, dostupni termini su:
- ponedjeljak u 19:00
- subota u 09:00
Za stariju grupu, 13–16 godina, dostupni termini su:
- utorak u 19:00
- subota u 10:40
Početak nastave planiran je u sedmici od 14. septembra.
Cijena i prijava
Cijena programa je 240 EUR za kompletan ciklus od 14 sedmica.
Postoji mogućnost plaćanja u 3 rate po 87 EUR.
Upis je otvoren do popunjavanja grupa, a broj mjesta je ograničen zbog rada u malim grupama.
Više informacija o programima, terminima i prijavi dostupno je na sajtu:
izvor: roditelji.me
