Nego naučiti kako da postaviš pravo pitanje.

Tokom ove školske godine, više od 1.200 učenica i učenika iz 23 škole širom Crne Gore učilo je kako da postavlja pitanja, istražuje, testira ideje i traži rješenja za izazove koje prepoznaje u svom okruženju.

Radili su ono što rade istraživači i inovatori: posmatrali su probleme, sarađivali, eksperimentisali i učili kroz pokušaje i greške.

Koristeći micro:bit uređaje i osnove vještačke inteligencije kao alate za istraživanje i rješavanje problema, istovremeno su razvijali kritičko mišljenje, komunikaciju, saradnju i druge vještine koje će im biti potrebne u svijetu koji se brzo mijenja. A 90% učenika kaže da je uživalo da koristi micro:bit uređaje u nastavi.

Zato UNICEF, zajedno sa Zavodom za školstvo i Micro:bit obrazovnom fondacijom, podržava učenje koje djeci daje prostor da istražuju, stvaraju i razvijaju ideje za pozitivne promjene.

💬 Šta je važnije za budućnost djece: znati odgovor ili znati postaviti pravo pitanje?

ZaSvakoDijete #BeyondDigitalAsUsual Micro:bit Educational Foundation Zavod za školstvo Crne Gore

izvor: facebook UNICEF Moontenegro