AI već pomaže djeci i mladima u učenju. Šta ih škola treba naučiti?

U videu UNICEF-ovih mladih reportera, mladi govore kako uz vještačku inteligenciju lakše razumiju gradivo i brže pronalaze informacije i zašto im je važna podrška nastavnika.

Među djecom u Crnoj Gori uzrasta 12–17 godina koja su koristila AI, 64% koristilo ga je kao pomoć pri izradi domaćih zadataka, pokazuju podaci istraživanja Disrupting Harm objavljeni u aprilu ove godine.

Tokom Globalne nedjelje medijske i informacione pismenosti, UNICEF se zalaže da AI, digitalna i medijska pismenost budu dio obrazovanja, uz podršku i obuke za nastavnike. Djeci su potrebne vještine da provjeravaju informacije, razumiju ograničenja AI i koriste tehnologiju bezbjedno, kritički i odgovorno.

▶️ Šta bi, po vašem mišljenju, škola trebalo da nauči djecu o AI?

UNICEFoviMladiReporteri #MedijskaPismenost #AIPismenost #ZaSvakoDijete #GlobalMILWeek Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore UNICEF Office of Research – Innocenti

izvor: facebook UNICEF Montenegro